2025年4月12-13日，在“虚拟仿真实验教学创新联盟金融类专业工作委员会2025年年会”上，云南师范大学经济学院院长张广斌分享了探索面向南亚东南亚应用型经济类人才培养的虚拟仿真实验教学的心得体会。

一、虚拟仿真实验中 心建设概况

云南师范大学经济学院于2013年着手建设国 家 级教育部批虚拟仿真实验中 心，主要服务于经管类专业。然而，历经十多年实践，虽然在教学和科研方面投入诸多努力，但预期效果尚未完全达成。张广斌教授分析认为，虚拟仿真实验大致可分为服务教学与服务科研两类。职业类院校在相关建设上表现突出，虽无高 级别名头，但其场景模拟高度真实。相比之下，科研类虚拟仿真实验的融入更为复杂，不仅要满足学生实践需求，还需融入科研元素以契合学校科研产出要求。

二、实验室实践成果

近年来，学院师生借助该实验中 心，在关税领域开展了大量虚拟仿真实践，这一研究方向与当下中美贸易战的大背景紧密相关。通过实验研究，团队取得了一系列成果。他们发现，东南亚的缅甸、柬埔寨和老挝三国美元化水平较高，尽管未被列入国际货币基金组织的美元化国家名单，但在税收、商场定价、工资等诸多方面长期广泛使用美元，致使美元化现象难以消除。尽管这些国家近年来积极实施政策推进去美元化，却收效甚微。同时，人民币在东南亚国家的计价货币地位虽得到一定认可，但在实际交易中仍存在诸多问题，从计价货币向交易货币转变的过程中，面临风险规避、远期市场建设、金融机构合作等重重阻碍，这些问题在贸易战背景下愈发凸显。

三、未来工作展望

张广斌教授表示，针对上述研究发现的问题，后续需深入研究并运用金融手段加以应对。若能妥善解决这些问题，将为云南省提供极 具价值的政策建议，助力地方经济发展与金融稳定。其发言不仅展示了云南师范大学在虚拟仿真实验教学方面的实践成果，也为区域经济金融研究提供了新的视角和思路，对推动虚拟仿真实验教学与实际应用的结合具有重要意义。

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